Workshop: Musik im DaF-Unterricht. Intonation – Text – Rhythmus.

Obwohl sich die Forschungsliteratur zum Konnex Deutsch als Fremdsprache und Musik übersichtlich ausnimmt und noch viele fruchtbare Forschungslücken bestehen, ist Musik in der Sprachpraxis des Fremdsprachenunterrichts keineswegs ein Geheimtipp. Musiktexte erlauben den Einsatz unterschiedlichster Übungstypologien. So lässt sich etwa dialektale, standardsprachliche oder informelle Sprache veranschaulichen. Landeskundliche Details können über Musiktexte eingeführt werden. Lexikalische, grammatische und phonetische Übungen lassen sich anhand von Musik gestalten. Und schließlich kann neben der Wahrnehmung der – oftmals lyrischen – Musiktexte auch der ästhetische Genuss der Musik um der Musik willen im Zentrum stehen.

Nach einer kurzen theoretischen Beleuchtung des Kontextes DaF und Musik werden im Workshop einige praktische Übungen zu Musik und Musiktexten vorgestellt und erarbeitet. Ein besonderes Augenmerk haben dabei intonatorische und rhythmisierende Übungen sowie die Vermittlung von Sprichwörtern und Redewendungen.